El hecho ocurrió en el Colegio San José durante una clase de música. El docente, de 37 años, debió ser internado y operado por fracturas en la mandíbula y el pómulo. La comunidad educativa reaccionó con un masiva movilización y un paro total de actividades.

Un grave y lamentable episodio de violencia escolar conmociona a la ciudad bonaerense de Tandil. Gastón Valdés, un profesor de música de 37 años, fue brutalmente agredido por un estudiante de sexto año del nivel secundario en pleno desarrollo de una clase dentro del Colegio San José. Como consecuencia del ataque, el docente sufrió fracturas graves en su mandíbula, pómulo y cráneo parietal izquierdo, lo que obligó a su inmediata internación y posterior intervención quirúrgica. tras recibir el alta médica, se encuentra recuperándose en su domicilio.

Según la reconstrucción del hecho basada en el testimonio de testigos y filmaciones capturadas por otros alumnos en redes sociales, el incidente tuvo lugar en un contexto de desorden generalizado dentro del aula, donde los estudiantes protagonizaban situaciones de descontrol que incluyeron el arrojo de una silla. En medio del tumulto, un teléfono celular cayó al piso y resultó dañado. Al intentar intervenir para restablecer el orden, calmar la tensión y organizar los grupos, el docente recibió un violento e imprevisto golpe de puño en el rostro por parte del dueño del dispositivo, un adolescente que reaccionó con furia.

Repudio generalizado y medidas de fuerza

La brutal agresión generó una inmediata y masiva respuesta de toda la comunidad educativa tandilense. Convocados por el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB) —integrado por gremios como Suteba, FEB, Sadop y Udocba—, miles de docentes, directivos, auxiliares, estudiantes y familias protagonizaron una masiva marcha que recorrió más de tres cuadras bajo la consigna “Basta de violencia en las escuelas”.

La movilización incluyó una concentración frente a las puertas del establecimiento privado de larga trayectoria donde ocurrió el hecho y culminó en la Jefatura Distrital. Allí se entregó un petitorio formal exigiendo la implementación de “parejas pedagógicas” para no dictar clases en soledad, el cumplimiento estricto de los protocolos de convivencia escolar y mayores garantías de seguridad laboral. El reclamo estuvo acompañado por un paro docente total de actividades en el distrito.

Las posturas institucionales y la vía judicial

Desde la conducción del Colegio San José emitieron un comunicado público donde expresaron: “La educación se construye con respeto. Repudiamos el acto de violencia ejercido por un alumno hacia un docente”, al tiempo que llamaron a fortalecer los espacios de escucha y reflexión colectiva. Por su parte, la filial local de la Sociedad Argentina de Pediatría (SAP) respaldó al educador y emitió una advertencia a la sociedad, señalando que la violencia en las aulas suele ser reflejo de las tensiones acumuladas y la falta de diálogo en el ámbito familiar.

En el plano legal, tras radicarse la denuncia penal correspondiente, tomó intervención el Fuero de Responsabilidad Penal Juvenil. La causa quedó caratulada bajo el delito de “lesiones graves”. La justicia ya trabaja en la recolección de pruebas y declaraciones testimoniales para determinar las medidas correspondientes sobre el alumno implicado, abriendo nuevamente un profundo e impostergable debate sobre la vulnerabilidad de los trabajadores de la educación frente a las dinámicas de violencia actuales.

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